【课程思政】法语专业课程思政虚拟教研室 “法语阅读”课程思政研讨会成功举办

发布者:于喆睿发布时间:2023-06-03浏览次数:10

2023529日晚,由上海外国语大学beat365手机版官方网站领衔的法语专业课程思政虚拟教研室举办了一次“法语阅读”课程思政线上研讨会,来自安庆师范大学、广西民族大学、桂林旅游学院、湖南师范大学、四川旅游学院、湘潭大学、浙江外国语学院、中山大学以及上海外国语大学等虚拟教研室成员单位的50余位法语教师相聚云端,共同探讨法语专业课程思政建设,本次教研活动由上海外国语大学beat365手机版官方网站主任王海洲主持,浙江外国语学院沈斐斐老师和上海外国语大学唐铎老师作为主讲嘉宾,交流分享“法语阅读”课程思政建设经验。




浙外沈斐斐老师首先对“法语阅读(一)”课程进行了总体介绍。该课程是浙外法语专业一年级下学期的基础及核心课程,旨在帮助学生掌握基本的法语阅读方法,不仅注重夯实学生的语言基础,而且提升学生跨文化理解与思辨能力,培养学生的家国情怀并拓宽其国际视野。

沈斐斐老师以《小王子》(le Petit Prince)的第十三章《第四颗星球上的商人》(Le Businessman la Quatrième Planète)为例分享了课程思政在课堂教学中的融入实践。



该课程采取了将任务驱动和课程思政相结合的教学方式,以课文理解为重点,聚焦于人物性格特点的分析,利用“单词—句子—篇章”层层递进的方式,设计了三个小组活动。第一和第二个活动分别要求学生找出小王子和商人提到的名词和动词。第三个活动是对名词和动词进行相应分类和分析,引导学生发现商人和小王子性格的不同:商人自私贪婪而小王子纯真浪漫。




该课程以商人和小王子的形象对比为切入点,巧妙地结合“理解当代中国”系列教材《法语读写教程》第一单元的内容:La mission de la jeunesse chinoise d’aujourd’hui,以情怀教育为主,传统美德为辅,带领学生学习五四运动精神及相关的法语表述,如抵制拜金主义和个人主义等,引导学生树立正确的价值观和金钱观。




随后,唐铎老师就上外beat365手机版官方网站“法语阅读与理解”课程进行课程思政案例分析。该课程的文章挑选注重与中国文化、当代社会息息相关的热点话题相结合,分为不同的主题模块进行教学,每个模块都设计有课程思政内容的融入。在培养学生专业法语技能的同时,树立正确的价值观,提高学生讲述中国故事的能力。

唐铎老师以政治模块的《法国总统竞选演讲》为例,分享其教学实践。她首先组织学生通过小组讨论学习课文,然后因势利导开展课程思政拓展活动,组织学生观看马克龙总统和习近平主席的新年致辞,并就贺词内容进行对比分析。在课后作业中,要求学生根据演讲文本,模仿两位国家领导人的语音、语调、演讲节奏以及表情手势录制视频。

通过词句翻译,解析语言色彩,再到录制模仿视频等一系列教学活动,使学生们明确了我国抗击疫情的成就,进一步增加了民族自信心和民族自豪感。“有内容、有参与、有创作”的思政融入模式,能够有效激发学生的学习动力、提升学生的学习参与度,达到课程育人的目的。



两位嘉宾的分享结束后,参加活动的其他老师就“法语阅读”课程思政的话题和两位嘉宾开展了互动问答。与会老师均表示,两个课程思政教学案例的分享分别从不同角度展现了思政内容融入法语阅读教学中的途径,在提升学生语言能力的同时,也拓展了他们的国际视野,培养了他们的家国情怀,为各校法语教师提供了有益借鉴。希望借助法语专业课程思政虚拟教研室这一平台,法语教师们能够互相借鉴、互通有无,进一步探索课程思政与语言教学的融入方式,把思政内容真正落到实处,达到润物细无声的育人效果。

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